Start des Ganztagsprogramms
Heute startet das neue Ganztagsprogramm! In diesem Schuljahr könnt ihr neben altbewährten und bekannten Arbeitsgemeinschaften sowie vielen nützlichen Nachhilfeangeboten auch einige neue AGs entdecken. Weitere Informationen zu den einzelnen Angeboten findet ihr auf dem Aufsteller vor Raum 007 und über die hier verlinkten Pläne. Wir wünschen euch viel Spaß dabei.Link zu den Nachhilfeangeboten Link zu den AGs
Herzlich willkommen, liebe Schüler der Klasse 7!
Wir treffen uns am ersten Schultag zwischen 8.00 Uhr und 8.15 auf dem Schulhof. An diesem Tag werden die Schüler der Sprache-Plus-Klasse die Schulbücher erhalten. Die Schüler der Medien-Plus-Klasse sollen am Montag Ihren Laptop erhalten. Sie bekommen deshalb erst am Dienstag Ihre Schulbücher. Also denkt bitte daran, dass Ihr am Montag bzw. Dienstag einen großen Beutel dabei habt. Ihr alle werdet an diesem Tag vor allem Eure Mitschüler und unsere Schule kennenlernen, Unterrichtsschluss wird 14.10 Uhr sein. Mit freundlichen Grüßen Michael Uhlig Schulleiter Archenhold-Gymnasium
Hoffest des Archenhold-Gymnasiums
Am 16.07.2024 wurde am Archenhold-Gymnasium ein Hoffest veranstaltet. Wir wollen euch berichten, wie das Ganze abgelaufen ist. Als Erstes bekam jeder Schüler und jede Schülerin drei Essensgutscheine, die für Bratwurst, Getränke und Kuchen ausgegeben werden konnten. Dazu gab es auch eine Stempelkarte, die man an den jeweiligen Ständen, die die Klassen aufbauten, abstempeln lassen konnte. Von Essensständen über Lehrerraten bis hin zu Street-Soccer war alles dabei.Man konnte sich aber nicht nur beim Street-Soccer verausgaben, sondern sein Können auch beim Torwandschießen oder Volleyball präsentieren. Beim Eierlauf/Sackhüpfen haben nicht nur Schüler/innen ihre Balance unter Probe gestellt, sondern auch Lehrer/innen haben mit Freude teilgenommen.-
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Wer noch eine stylishe Komponente benötigte, konnte sich am Schmuckstand Armbänder, Ohrringe und Ketten kaufen, die von einem Projekt aus der Projektwoche hergestellt wurden. Wer nach keinem Schmuck, sondern nach einem Tattoo Ausschau gehalten hat, konnte sich bei einem weiteren Stand ein Henna-Tattoo machen lassen. Die Schulband hat für eine gute Atmosphäre beim Essen der leckeren Speisen gesorgt. Es war bei der Verpflegung für alle etwas dabei. Die Speisekarte ging von Popcorn über Kuchen und Getränke bis hin zu Bratwurst und Grillkäse. Es war ein sehr schöner Tag mit vielen unterschiedlichen Aktivitäten, die für jede Altersklasse geeignet waren. Ein herzliches „Danke!“ an alle, die mitgeholfen haben! (Mirella, Matilda, Charlotte 7.1)
Projektwoche der Willkommensklasse
In der Projektwoche erkundete die Willkommensklasse Berlin. Die Schüler*innen, die aus so unterschiedlichen Ländern wie Syrien, Afghanistan, Kurdistan, Türkei, Kosovo, Mexiko und der Ukraine kommen, lernten zusammen mit ihrer Klassenlehrerin Fr. Franke ganz unterschiedliche Seiten Berlins kennen: vom Tierpark und dem Futurium bis hin zum Stadion an der alten Försterei.-
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Hier hatten wir die einmalige Gelegenheit im Rahmen des Projekts Ausbildung des Türöffner e.V. einen workshop in einer Besucherloge des Union Berlin zu machen – ein tolles Erlebnis und ein lohnenswertes Projekt! Ein weiteres Highlight war die sogenannte Migrationstour von querstadtein durch Neukölln, bei der uns ein syrischer Geflüchteter von seinen Erfahrungen erzählte und dabei sein Berlin vorstellte. So lernten wir das Cafe und Wohnprojekt refugio kennen und ebenso die eindrucksvolle Geschichten der Menschen, die es betreiben. Refugio Berlin Türöffner e.V.
Digitale Sonderausgabe des Sternenguckers zur Projektwoche
Die Redaktion des Projekts "Schülerzeitung", bestehend aus regulären Mitgliedern der Schülerzeitungs-AG und weiteren interessierten Schülerinnen und Schülern, hat innerhalb weniger Tage mit Unterstützung von Frau Stilgenbauer und Herrn Eberhardt eine digitale Sonderausgabe zur Projektwoche erstellt, die hier zum kostenlosen Download bereitsteht.
SprachePlus-Fahrt mit Spaß und vollem Erfolg
Im Rahmen der Projektwoche testeten wir, 30 Schülerinnen und Schüler v. a. aus 7. und 8. Klassen, und zwei Lehrkräfte, drei Tage lang ein Konzept, das wir gerne für unsere SprachePlus-Klassen in den regulären Fahrtenwochen etablieren wollen.
Die Grundidee ist, dass man nicht teuer und weit fährt, um Englisch zu lernen, sondern vor der Berliner Haustür an einem Brandenburger See bei muttersprachlichen Englischtrainern spielerisch und immersiv (also eintauchend) die Sprache bei allerlei Aktivitäten hört und spricht. Das hat allen dieses Jahr großen Spaß gemacht.
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Dabei wird jede/r einbezogen und ein Enthusiasmus entsteht, der im schulischen Klassenraum so kaum herzustellen ist.
Zunächst wird in Kennenlernspielen eine Verbindung zu den Trainern aufgebaut, die in unserem Fall aus Südafrika und den USA kamen. Die Kontakte untereinander werden ebenfalls gefestigt und sprachliche Hemmung abgebaut.
Bis zu den Präsentationen am Abreisetag geht’s dann in zwei Hauptgruppen weiter.
Im Workshop Filmmaking werden Szenen geplant, gedreht und geschnitten, möglichst alles auf Englisch.
Bei Allstars, dem Workshop, der aus allen 5 angebotenen Themen Teile zur Auswahl bietet, gibt es Anregungen zum Brainstorming in Gruppen: Theater, Musik, Film, Tierdoku, Storywriting etc. Die Schüler können wählen und dann kreativ werden. Es wird am Zielprodukt gefeilt.
Abends geht’s nach Freizeit meistens weiter: Pub Quiz: Spielspaß englischer Prägung und Movie Night ohne Untertitel.
Als spezieller Programmpunkt ist Scavenger Hunt, eine Schnitzeljagd etwas anderer Art, voll eingeschlagen. Zitat aus unserem SchülerInnen-Bericht: “Our trainers went ahead, placing lots of challenges and items to search for and find in the woods and in special places on the peninsula of Inselparadies. Some treasures were floating on water (feather, twig and leaf), others emerged in a dustbin, in the basement, beneath the stairs of a building … . Later we had to think of five things starting in b in English, build a human pyramid, create decorations and tell a joke, write poetry in English and much more.”
Final presentations – Abschlusspräsentationen am Abreisetag: Es gab einige erstaunliche Sprach- und Kreativleistungen, viel Applaus und Zertifikate.